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        浙江《認知評價對主觀情緒感受和生理活動的作用

        2022年10月20日 12:14來源:浙江

        2016年 11月 1日

        浙江《認知評價對主觀情緒感受和生理活動的作用(心理學報 

        原琳1、彭明1、劉丹1、周仁來1、2

        (1 應用實驗心理北京市重點實驗室(北京師范大學), 北京100875) (2 認知神經科學與學習******重點實驗室(北京師范大學),北京100875

        一、 introduction

        研究對象:認知評價對負性情緒的影響

        相關領域的最新研究進展和理論:

        認知評價與情緒關系的研究主要圍繞兩個方面展開: 一方面, 研究者通過分析個體對情緒與認知評價的自我報告, 來探索評價在情緒發生過程中的作用。如 roseman, spindel 和 jose (1990)讓被試回憶并寫出他感到特定情緒的情景和事件, 并對其在事件的重要性、預期、反應中介以及控制事件的可能性等評價性維度上進行評分, 結果發現不同情緒在各評價維度上的得分存在差異, 不同評價誘發不同的情緒 。

        其他研究者證明了特定的評價模式是某種情緒產生的前提, 且事件或情景引發的情緒受到個體對其評價的影響。

        另一方面,通過對認知再評價策略的研究,揭示了評價與情緒的關系。認知再評價是以非情緒化的術語來解釋與情緒有關的******,并通過對******的重新評價來達到改變情緒的目的。

        然而上述兩種方法存在******贊許效應、被試記憶模糊或錯誤、認知重評的操作方法使評價對情緒的作用中混淆了認知加工對情緒反應的消除等缺陷。

        二、 methods

        實驗設計:單因素被試間設計。在實驗過程中,記錄了受試者的主觀情緒和生理活動

        數據的處理方法(統計方法和相關軟件):使用 spss 13.0 進行 t 檢驗、χ2檢驗和協方差分析; 使用 gpower 3.

        應用acq知識4.0提取和分析**電反應和心率數據。

        三、 results

        開展的研究內容:

        本研究采取與 dennis 和 hajcak (2009)類似的方法, 取消**情緒材料的同時進行的認知重評任務, 取而代之的是在**材料前給被試一定的背景資料, 影響其對材料的評價, 而后讓其自然**。此外,我們不僅收集了情緒自我評價的數據,還收集了情緒和情緒調節的研究

        獲得的研究結果。

        1在每個休息時間,對績效評價組和對照組受試者的生理活動和情緒自我評價進行獨立樣本t檢驗。結果顯示兩組在每次靜息時的**電反應、心率和主觀情緒自評上均無顯著差異. 說明隨機分配到兩個條件下的被試在情緒生理反應和情緒感受上是同質的。

        2.以電影類型為自變量,分別對**中性電影和第一段負性電影時的生理活動和情緒自評進行配對樣本 t 檢驗。結果表明個體在**負性電影時, 主觀的負**受更高, 并出現受情緒喚起所致的**電反應升高, 而心率沒有因個體負性情緒的增強而發生改變??傮w而言,電影材料可以有效地誘******緒。

        3.對認知評價自評的是/否選擇題進行統計, 對兩個被試組選擇“是 ”的比率進行卡方檢驗 , 結果顯示對該題選擇“ 是 ” 的概率在兩組中達到顯著差異 , 表明認知評價背景的指導語影響了演技評價組被試對第二段負性電影的評價。

        4. 所有被試在**負性電影時, 都比靜息狀態及**中性電影時**電反應升高,心率加快。它反應了評價對消極情緒的抑制作用。

        5.兩組被試在靜息狀態和**中性電影時, 主觀情緒自評高于**負性電影時的自評分數。它反映了評價對個體主觀情緒的影響。

        四、discussion

        1從哪些角度對研究結果進行了討論;

        變量操作的可靠性;認知評價對情緒反應的影響;心率與情緒反應;貢獻與展望

        2作者提出(證實)或引用的重要理論和假設

        a、認知重評實驗較早期的研究更為客觀, 但如前所述, 實驗操作中混淆了單純認知活動對情緒的影響, 帶來了無法消除的系統誤差。

        b、情緒自評是衡量個體情緒體驗強度的常用方法(如 **ith et al., 2003),它反映了個體對自身情緒狀態的主觀感受。

        c、 本研究表明,心率只能反映一定條件下的情緒變化,對悲傷及其向下調節不敏感。在未來的情緒調節相關研究、及心率生物反饋(楊菊賢, 杜勤, 2004)等應用心率指標的臨床**中應加以注意。

        我們對活動的收獲和感受

        這次實踐活動還增加了我們對馬克思主義的認識,通過上網和到圖書館查閱資料,我們對馬克思有了更多的了解和認識,遠遠地超越了課本和課堂上所介紹的馬克思和馬克思主義,這對我們來說是一個全新的馬克思,或者說是我們所熟知的馬克思的另一面,比如我們所了解的馬克思在青年的時候就已經鋒芒畢露了 在高中畢業時,他透露了...

        對心理小組活動的感受和建議

        首先,在心理小組這個集體中活動了將近半年的時間,對我來說受益匪淺,我學到了怎么樣團結協作,出謀劃策,信任同伴 其次,我很高興老師能夠信任我們,并給我們寄托在下學期擴大活動范圍。 最后,我想向我們的小組提出一些建議,我認為我們應該這樣做 一 擴充活動項目 1 這學期的對外活動是一個小組一個主題來進行的...

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